如何教育孩子懂得感恩和尊重别人？

现在很多父母都比较关心孩子的成绩，却忘记了比成绩更重要的是一个人的人品，比如懂得感恩和尊重别人。\r\r

一个懂得感恩的人也会享受给予和接受的幸福滋养，一个懂得尊重别人的人往往也能得到别人的尊重。\r\r

有些父母会以为，孩子有着自己的成长阶段，不能着急，只要过段时间该会的总归能学会。

但是这只是对于身体成长发育规律，比如经常听到的“一听二看三抬头、四撑五抓六翻身、七坐八爬九扶立”等。如果一个孩子一岁了还不会说话，等一等可能一岁半就会说话了。\r\r

对于孩子品德素质的培养，却没有发展规律可言，孩子也不可能过段时间就一定学会。比如一个孩子平时特别自私，父母如果想着长大了就好了，而没有及时教育，那么很可能就事与愿违了。\r\r

就像问题中的懂得感恩和尊重别人，需要父母对孩子进行适当教育。

那么，作为父母，我们如何教育才能让孩子从内心深处懂得感恩和尊重别人呢？\r\r

首先，父母一定要以身作则，给孩子树立正向的影响。\r\r

教育，并不等于说教，而应该是潜移默化的正向影响。\r\r

很多父母总是对孩子各种要求，但是却忘记了停下来审视自己有没有做到。就算自己做到了，也要清楚大人与孩子认知上的巨大差异，尽量不要用大人的标准来要求孩子。\r\r

我家小米乐，目前将近21个月，模仿能力特别强。有时我在读书，她都会抓住其中的一些关键词进行复述。所以，在家说话我们特别注意用语和方式。

这就给家长另外一个启示，也就是你要注意你的言行，因为孩子最开始的第一任老师就是父母。父母的一言一行，对孩子语言认知等各方面都有着直接的影响。\r\r

所以，当我们期待孩子做什么时，自己首先也要做到。

现在很多职场爸妈，平时忙于工作。家中老人帮忙照看孩子，这时父母对老人的态度也特别重要。如果一个妈妈平时对孩子奶奶态度不好，就算你再要求孩子懂得感恩和尊重别人，效果估计也不会好。\r\r

因为外婆帮忙照看孩子，我一般都会说“妈妈，辛苦了，谢谢”之类的。小米乐学得很快，每次我下班回家，也会说“妈妈，辛苦了，谢谢”之类的。不用刻意去教，小米乐从小就懂得感恩父母和外婆。\r\r

所以，父母平时要注意自己的一言一行，特别是文明用语。将感恩和尊重别人做到实处，这样才能给孩子树立一个正向的榜样。\r\r

其次，用强化理论加强孩子感恩和尊重别人的好行为。\r\r

根据百度百科介绍，强化理论是由美国心理学家斯金纳提出的。\r\r

斯金纳认为人的行为之所以会发生变化，其实是由于强化作用的结果。

强化的具体方式有四种：

①正强化。也就是奖励那些符合组织目标或预期的行为，从而使这种行为进一步加强和重复出现。

②惩罚。也就是那些不符合组织目标或预期的行为，从而约束这些行为少发生或不再发生。

③负强化。与惩罚不同，主要强调事前的规避，比如常说的“杀鸡给猴看”。

④忽视。主要是对已经出现的不好行为进行冷处理，无为而治。\r\r运用强化理论，也可以很好教育孩子懂得感恩和尊重别人。

当孩子出现感恩和尊重别人的好行为时，作为父母我们要及时奖励，将这种好的行为不断强化。当孩子出现不懂得感恩和不尊重别人的行为是要及时制止，有必要可以适当惩罚。\r\r

像小米乐表现出很好的行为，比如说“妈妈，辛苦了，谢谢”之类的话时，我肯定会及时蹲下来跟小米乐说“谢谢，小米乐，你好棒哦”，然后用具体的语言去夸她。她就特别开心，下次还会继续这样做。\r\r

但是当小米乐出现不好行为也要及时制止并说明具体原因。比如有一次小米乐在公园看到别的小朋友打人，觉得好玩。有一次用小手打外婆时，我就立马制止并告知小米乐“不许打人”，小米乐一看我严肃的表情，就知道这种行为是不被允许的。所以，小米乐基本上没再打过人了。\r\r

最后，可以利用合适的绘本故事书进行角色扮演，将教育融入游戏。\r\r

作为大人，我们都知道，没有人是喜欢被说教和灌输大道理的。对于孩子，更是如此。

人只有自己遇到某个问题时，才知道知识的重要性。而遇到某个问题，一个途径是真的遇到了，另一个方式就是角色扮演。\r\r

通过挑选合适的绘本故事书，我们可以培养宝宝的好习惯。每个孩子都是爱玩游戏的，游戏是孩子的工作，而且不会厌烦。基于故事情节，我们可以和宝宝一起进行角色扮演，这样宝宝也会更加愿意通过游戏接受新的知识。\r\r

作为父母，我们一定要记住，不要大谈道理，而是要放下身段，用孩子能够接受的方式比如游戏等来将所要教育的内容融入其中。\r\r

最后，希望我们都能培养出懂得感恩和尊重别人的好孩子。\r\r

我是米乐妈妈趣陪伴，育儿路上，分享各种陪伴乐趣，期待与你相伴。

你好！

所有的品格教育都在日常生活里。不需要说教。因为父母是孩子的第一任老师。孩子天生就是模仿家。父母是什么样的，孩子就是怎么样的？所以教育必须是从父母做起。有时候父母认为的小事。但对孩子来说，所有的小事对他来说都是大事。父母在小事上有正确的观念，不误导孩子，就帮助孩子成就了“大事”，孩子也会以做大事的气质回报父母，就比如感恩和尊重别人。

希望对你有帮助，谢谢！

有的人认为，孩子成绩好就可以了，等到孩子长大之后，自然懂得什么是感恩了！真的是这样吗？非也！感恩教育也要从娃娃抓起，在孩子还很小的时候，就必须在孩子心中播撒下感恩的种子。须知，感恩并非一门“选修课”，而是必须从小就不能“挂科”的一门“必修课”！就读我班级的孩子，除了做一些练习题之外，也要做一些实践性很强的“作业”，比如让学生某个晚上为家长洗洗脚，让他们某个中午为家长锤锤背，亦或者某个假日为家人做一些力所能及的事情。同时，当家长或者其他人对他们给予帮助的时候，让他们一定不要忘了说一声“谢谢”。可能很多人都不理解我的做法，但从教16年来，从我们班级中走出来的学生，犯罪率比我们学校其他班级要低得多，那些孩子在懵懵懂懂中懂得感恩二字的份量，也在习惯于感恩中汲取生活和生存的力量。

应该如何教育孩子，才能让孩子学会感恩？家庭教育很重要！家长对孩子的教育不容小觑！

首先，家长是孩子的第一任老师，家长要求孩子懂得感恩，那么自己也要把感恩的样子呈现在孩子眼前：身为母亲孝顺公婆，身为父亲对爸妈千依百顺，孩子自然看在眼里记在心里。君不见，家长喊破了嗓子，不如自己在行动上做出了样子。

其次，要求孩子感恩老师，首先家长对待老师的态度不能仇视，不能动不动就到学校去搞“校闹”。“亲其师，信其道”，一个只有懂得感恩老师的孩子，才能平安、自在地在知识的海洋中遨游。对孩子的感恩教育，千万不要觉得全部是学校老师的责任，很多时候家校共育，效果会立竿见影。

第三，对于孩子的需求，最好不要一直都是“有求必应”，这对孩子的感恩教育极其不利。孩子想要得到，就必须要有付出，不能让孩子有一种 “天上一直掉馅饼”的错觉。这个世界上从来没有免费的午餐，包括老师的付出、朋友的帮助、家长的养育等方面，都要告诉孩子，这一切不可以心安理得地接纳。当你得到别人的好处之后，就要记住别人的给予，并用自己力所能及的行动回报对方，感恩的习惯自然而然就能形成。

当然，让孩子在有空的时间，可以以日记的形式，把值得感恩的人，或者值得感恩的事情写在自己的“心事本”中，让感恩教育入心入脑。