素年锦媛 管理员 回复于2023-03-22之前
教师的教学能力，简单的来说就是想尽办法把知识传授给学生。
一、学习能力
对专业知识的学习要保持孩子一样的好奇心，储备足够的知识。比如教小学的要有教高中的水平，教初中的要有教大学的水平。要关注国家颁布的新课标，了解教学目标的变化，做到与时俱进。
二、备课能力
备教案确立清晰的教学目标，提炼一节课内容重点，琢磨讲解方式，有没有更好的、更容易理解的方法，活动、游戏和影像，目的就是调动他们的学习积极性。
备学生，即为因材施教，对于四十多人的大班实施起来比较困难，但在教授重点知识时一定要考虑基础差的学生的理解能力，讲练结合的时候可以考虑分级教学，对基础好的学生提供难度高的练习。
三、沟通能力
首先是与学生的沟通。有一颗爱孩子的心，不同于大学导师带学生，严格要求就行了，大学生心智比较成熟。对于做基础教育的教师，还是要引导学生，不要轻易放弃一个孩子。与他们沟通，了解孩子的难处在哪里，和他们的家长沟通，拿出问题孩子的解决办法。
四、语言能力
单调的语音和语速，任何人都会感到困倦。北京师大二附中老师，把历史课讲的像评书一样，激情彭拜、诙谐幽默，学生能不爱上课吗?
那理科做不到吗？不要求每节课都很精彩，能不能课堂联系生活实际，让学生感到学到有用的知识。大家可以搜索人大附中的李永乐老师的教学视频，晦涩难懂的多纬度空间理论，被他讲的生动有趣。
五、管理能力
班级管理能力，课堂吸收对学生很重要，所以课堂纪律不容忽视。过于刻板的纪律要求，又会导致学生对该学科产生厌学态度。解决办法关键是授课内容能吸引学生，还有许多其他方法可以混合使用。比如，授权学习好的学生帮扶差生，一个讲加深理解知识，一个听可以加快理解速度。
六、综合能力
教师在业余时间最好培养一两个其他技能，比如电影《音乐之声》里会弹吉他的音乐教师。活泼的教学方式改变了孩子们。还有有的老师的板书和绘画水平，让学生打心底里折服。
夏花冬雪 管理员 回复于2023-03-22之前
学习能力——大部分老师不具备，因为平时的教学工作已经让他们忙的没有时间静下心学习，这是学生在学生阶段最重要的事，但很可惜很多人意识到；
解题能力——部分专业必须具备，事实是部分专业也只有部分老师具备，这直接关系学生的当下成绩，很多培训机构干的就是这事，不过对于学生的成长也不是做重要的。
应试能力——很少有老师具备，因为真正的学霸基本不当老师；
自理能力——一个生活不太会自理、不懂得照顾自己的老师基本不懂得生活的不易，很容易成为生活的俘虏，更无法影响学生。
浅若清风 管理员 回复于2023-03-22之前
1、具有对课堂教学的监控、调节能力，不必使用特定教材，而按社会发展需要培养和教育学生的能力，课堂容量适当，进程结构清楚，时间安排合理，应变能力强
2、具有较强的实践操作能力，搜集和整理信息的能力，现代化教学手段应用适时、适度，且操作规范熟练
3、具有良好的观察、思维、记忆、想象、审美及口语表达、体语表现能力，板书板画设计合理、字体规范。
网名长了能撩妹 管理员 回复于2023-03-22之前
教师的教学能力，我个人认为必须具备如下的能力：
一、具有优秀的教学能力。教师是传授知识给学生的具体职业，所以，教师在日常的教学时，要有能力制定合理有效的教学计划，根据教课书认真编写每一单元的备课教学方案，有条不紊的对学生进行传授科教知识，使学生逐渐的掌握理论知识。
二、具有良好的口才表达能力。教师在传授科教书内容时，能把枯燥无味的理论知识，通过自己灵活幽默的口才，传送给每一位学生，引起他们的求欲和兴趣，这样的表达能力一定能让使每一位学生在课余之后记忆犹新。
三、教师还应该具备良好的沟通，及应对能力。当学生在学习上产生了负面情绪，甚至是不好的举动时，教师应具备包容的心态，采取有效的应对处理方法，及时与学生、家长进行沟通，用教师独具的人格魅力，晓之以理，动之以情的方法去打动学生及家长，唤醒他们认可教师的教育方法，并且，帮助学生重新竖起对学习的信心。
旧巷念人 管理员 回复于2023-03-22之前
作为教师最基本的就是要有分析教材的能力，根据教材备教学目标，备教案，备学生。因材施教，不同的学生制定不同的教学目标，课堂任务。此外，良好的沟通能力也是必不可少的。和学生，和家长，和同事怎么聊，如何聊都是一门不可缺少的技巧