写字不仅能启发智力,而且与各学科学习有密切关系。写字是素质教育的基础之一。写字就是写修养、写气质、写格调、写境界,在写字的过程中修生养性。孩子写好汉字利己利人,所以应加强写字教育,达到提高孩子综合素质的目的,使他们终身受益,学到一手相伴终身的技能。
1、教育专家指出,孩子刚开始学习写字,第一印象就是好的书法作品,对于孩子以后学好硬笔字有着很好的帮助。再有就是在小学的时候,学生受外界的影响很小,可以静下心好好的学习书法。所以说在小学这个阶段学习硬笔字是非常科学的。孩子在这个时候学习硬笔字最适宜。
2、书法和绘画有一定的关系,有很强的直观性。也就是说百闻不如一见。学生听教书法的老师讲上十遍,倒不如老师当场写一笔。这就和第一印象的道理一样,学生对老师写出来的字是会深刻的记到脑子里的。比他用的字帖都记的清,因为在他的心里相信老师。所以学习书法的字帖的字一定要写的好
3、学好硬笔书法的另一个主要方面就是要作到学以致用。
4、学习的目的就是为了应用,学习了硬笔字就应该与平时的学习和日常应用紧密联系起来,今天学了,今天就用,用到做作业中,写日记中,用到一切能用的时候。学以致用,是锻炼书法求速与求美并重的一个重要方式。
5、当然也包括我们,天天为了实际需要而写字,其实是天天在练字。在与实际应用的过程中,由于已经有了不正确的书写习惯,如果不能把不正确的书写习惯改正过来,新的书写方式是不能建立的,比如说正确的握笔姿势、手指分工发力等等。
首先要明白自己的目的是“书法”还是“练字”,练字的话好说,各种好看的美术字都可以练,下下功夫即可达到目的。学书法就要慎重了,尤其是启蒙阶段,希望家长和孩子都能深刻认识到所谓的书法是什么,最好在学习之前先明白这样一个道理,我们自己就自然知道选择什么样的平台了,即“书法是在视觉艺术领域里最能表现阴阳和诠释哲学的一种艺术形式。”