父母怎样接待老师来家访？

父母对待班主任或科任教师来家里家访，首先要热情，笑脸相迎，给教师一种亲切感。其次，要真诚。认真听取班主任或科任教师对自己子女在校的表现。作为家长，一定要向班主任或科任教师了解自己子女在校的思想情况、学习情况、安全状况、与师生交往情况以及各各种情绪体验等，从而配合班主任及科任教师共同教育好自己的子女。

老师家访是跟家长一起对孩子的各方面情况了解，也是孩子、家长、老师三者之间的一次面对面的坦诚交流，同样也是架起孩子和老师、家长和孩子、老师和家长心灵和谐的桥梁。

老师进行家访的时候，家长们要热情有礼貌地将老师请进家里，给老师倒上一杯热茶水，轻轻松松地跟老师交谈，跟老师详细说明自家孩子的优点跟缺点，将孩子的具体情况以书面形式交给老师，热情地送老师出门，在交谈中让孩子从心里减轻了对老师家访的恐惧感，加强了亲近感，有利于今后的家访顺利进行和老师之间的关系。

家访也是一种很好的父母和老师沟通的方式，它能让父母真切的了解孩子在学校的所作所为，也让家长重视孩子。

一些经历过老师家访的爸爸妈妈也总结了不少有用的家访注意事项，家长们不妨借鉴一下。　　

1、提前带孩子一起整理一下自己的房间、书桌、玩具、课本等。　　

2、在小区门口接一下老师，大夏天跑一趟很辛苦，还有保安把老师认为是发传单的。　　

3、把红包、月饼票都收起来，家访不是收租，啥也不用。但如果家里准备点儿小零食，最好是孩子喜欢吃的，这样孩子和老师交流会觉得放松，自然状态下老师更容易了解孩子。　　

4、家长不要和孩子抢话，老师想和孩子多沟通时家长尽量不说。孩子说得太冒的时候，家长制止一下，孩子一人来疯就啥都往外说，家长一定要跟紧孩子的说话内容。个别孩子太内向，家长可以主动先介绍孩子优点。

1、态度真诚　友好热情礼貌地将老师请进家，倒上一杯茶，轻轻松松地交谈，热情地送出门。这些让孩子看在眼里，会觉得老师是爸爸妈妈的朋友，所以心里就减轻了对老师的陌生感，增加了亲近感。之后再告诉孩子老师会像爸爸妈妈一样喜欢他，孩子就比较容易接受。　　

2、言谈得体不要婆婆妈妈地唠叨，也不要打听老师的个人问题。　　

3、详细说明向老师介绍孩子优点的同时也应向老师介绍孩子的缺点，但此时最好将孩子引开。不要当孩子的面来讲，以免他产生惧怕老师的心理而不愿去幼儿园。让孩子和老师多接近交谈，让孩子告诉老师自己叫什么，多大了等，把自己最喜欢的图书和玩具给老师看看，和父母一起送老师出门等。　　

4、最好将孩子的具体情况以书面形式记录，交给老师存档。如果幼儿园在入学前没有安排家访，这份关于孩子的书面报告则是父母必须完成的“功课”，不妨主动交给老师，帮助老师更好地了解孩子。　　在德国进行访问的时候，我发现德国的幼儿园为每个小朋友都设立了一个“孩子信箱”，家长工作忙，可以把问题写下来放在自己孩子的信箱里，老师会在放学之前解答好问题，放在信箱内等家长来取。这样为那些没有达到家访目的的家庭提供了一个很好的便利。中国的幼儿园也可以尝试这种方法。总之，家访是一种很好的父母和老师沟通的方式，它能让父母更真切的了解孩子在学校的所做所为，父母一定要重视。