10 回复
首先的话,这道题主要考察我们对书的认识,在小学阶段是非常非常非常非常非常非常简单的一道数学题,你可以在草稿本上计算时减去80,减去80,减8=2-8-8=20-8=20-8=20-8=20-8=20-8=20-8=2,所以最终答案是10去8=2八减去不对,10-8=20-8=20-8=2
要引导孩子做10-8,要先培养好孩子数感,在数数这里多下功夫,正着数,倒着数,带着实物数,再去练习数的分成与组合,例如,十可以分成1和9,十可以分成2和8,十可以分成3和7,十可以分成4和6,十可以分成5和5,在练习这些分成与组合时,尽量用实物引导孩子帮助孩子理解和记忆,因为十可以分成8和2,所以10-8=2
这个问题,是一道十以内的加减法,是一道十分深奥的小学题,10-8=2。直接用10减去8即可。能用个位数的计算方法就不需要用平十法。 10-8=2!答:10分解成8和2,用8-8=0,最后剩下2!10减8,就是10—8=2。就行了!10—8的破十法过程,10可以分成8和2,8减8等于0,最后等于2。