应试教育，教的是什么！培养出来的是什么？

应该教育是全民`系统丶基础知识教育无可争议，凡有人反对是别有用心！一

教的什么不重要，能区分哪些人有着高度责任感，极强的学习能力，良好的时间管理能力，

教育就需要应试，不试便失去教育的意义和作用。应试是一种重要导向机制和鞭策机制，也是教育目的和方向所指。如果没有应试要求，教育就漫无目标，脚踩西瓜皮，滑到哪里是那里。也由于人所固有惰性，很多人逃避教育，人就会愚笨。现在应试教育变成了一个贬义词，一味贬低应试，这是非常错误和幼稚的。应试在世界也存在数百年了吧，经过历史筛选，它依然存在，说明目前没有其他可以替代，或优于它的东西。而说应试不好，才十几年的说法，它能不能站住脚，还有待拭目以待。教育是成果的显现是个长期过程，你说应试不好，变教育为不加应试，那需要二十年后再来辨别。因此，反对应试教育的一批人，很可能哗众取宠，或本身就是杆不能成才的歪脖子树。

应试教育就是工厂批量生产，成材率高。因材施教就是手工作坊，废品多，当然也有大师级人物在。

应试教育培养出来的是高智商低德行，以自我为中心没有国的观念，缺少亲情和温暖，所以认为地球上哪儿都能容他，什么故土父母全抛在脑后，看看成了才的一去无回就明白了