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因为现在国家禁止补课了
第在职教师被禁止对外授课,这导致培训机构的师资力量严重不足,在一些小地方,培训机构老师的聘用主要是依靠在职教师来补充的。因为培训机构的课程主要是集中在周末,这就导致机构不会聘用专职的老师来代课。
补课的确是一种内卷的畸形的需求,看似让每个人看到希望,实则对整体有害。但问题的根源并非补课,而是应试和择校制度。现在的考试,主要就是被下一阶段的名校和重点学校用来掐尖选人,然后整个社会就自然形成一种习惯——只认学校的牌子。在这种普遍认知下,所有人都为子女能上名校而倾尽全力。所以解决教育减负的关键,其实是教育资源的均等化,从根本上化解择校给全社会带来的焦虑,进而消除应试培训的根基。
教育资源的均等化,核心就是不让学校掐尖。教育经费的投入,由学生多少而非学校名气来决定,并且要求优质老师在不同学校轮岗,简单一点来说,就是以后不再有所谓重点学校了。人们需要考虑的是,是否真的有必要搞出一批重点学校?这就涉及到我之前提到过的一个观点——只有当教育资源稀缺时,才有必要设置重点学校,实现把最好的教育资源分配给最好的学生。比如,科研资源或者杰出教授的指导都属于稀缺资源,所以具有研究性质的硕士或者博士院,需要对学生进行严格筛选。但是大学本科,完全可以在保证一定质量的前提下实现普及,更不用说可以标准化的中小学教育了。所以在教育资源不缺的今天,不应该再有所谓的重点小学和重点中学