为什么说心理健康教育是全面发展的素质教育的基础？

心理健康教育是实施素质教育的关键，基础教育从应试教育转变的设置，教育的轨道上来，这是教育史上的一次重大革命。实施素质教育，心理健康是关键，而心理健康教育的核心，是培养和保护中学生的自尊心和树立自信心。

心理教育不仅能促进学生素质的健康发展，而且为学生知识的获得，智力的开发，良好思想品德的形成，美感的提高提供了良好的心理基础，并起到推动的作用。

因为个体学生的发展主要是身心发展，不仅要良好的生长发育，而且还要良好的心理发展，而心理发展离不开心理健康教育，这样才能有利于学生健康心理的形成，所以，心理健康教育是全面发展的素质教育的基础。

心理健康教育是素质教育的一部分或一个方面。大学的素质教育包括人文素质、专业素质、创新能力等全面教育，有着非常丰富的内涵。世界卫生组织确定心理健康的六大标志：

○1有良好的自我意识，能做到自知自觉，既对自己的优点和长处感到欣慰，保持自尊、自信，又不因自的缺点感到沮丧，甚至自暴自弃；

○2坦然面对现实，既有高于现实的理想，又能正确对待生活中的缺陷和挫折，做到“胜不骄，败不馁”；

○3保持正常的人际关系，能承认别人，限制自己；能接纳别人，包括别人的短处。

在与人相处中，尊重多于嫉妒，信任多于怀疑，喜爱多于憎恶；

○4有较强的情绪控制力，能保持情绪稳定与心理平衡，对外界的刺激反应适度，行为协调；

○5处事乐观，满怀希望，始终保持一种积极向上的进取态度；

○6珍惜生命，热爱生活，有经久一致的人生哲学。健康的成长有一种一致的定向，为一定的目的而生活，有一种主要的愿望。