义务教育均衡发展带来的变化？

义务教育均衡发展给教育带来了可喜的变化。国家加强农村学校基础设施的建设，改善了学校办学条件，改变了学校面貌，在一定程度上实现了教育生态的改善，对我们农村学校而言是大受益者。

义务教育均衡发展一切都在变，变得教学环境更优，学生教师的精神面貌更足，课堂教学效率更高，教师的理念更新。这一切都是源于义务教育均衡发展。

在20世纪90年代末，我国农村地区开始面临中小学教育资源缺乏的问题，难以满足当时农村居民对义务教育的基本需求，尽管当时在农村地区已经建立起了数量众多的中小学校，但是这些学校、教学点受地理、经济、交通等条件的制约而相对分散，既不方便教学活动的有序开展，同时也加大了学生的上学风险，如果不能针对这一现状进行改善，那么城乡之间的教育差距则会进一步加大，不利于义务教育均衡发展的实现。

而“撤点并校”政策是我国在21世纪开始之初所推行的与我国当时国情及教育实际相适应的一项教育改革措施，针对过去农村地区中小学多、乱、散问题而对相关学校、教学点进行重新布局与规划，使教学资源、生源等集中起来，从而实现农村地区教育资源的重组与优化，在很大程度上适应了新教育背景下义务教育的发展。