互联网教育的背景下对教师的要求？

1、教师自身综合素质和核心素养的提升。 首先,教师要加强自身发展意识,以自己的心智为基础去感知他人。“互联网+教育”催生了一大批优质网络教育资源的自由共享,例如慕课、微课或金课等。但是这些网络教育无法代替一线教师的主导作用以及情感教育作用

2、教师角色和教学理念的转变 随着教学改革的不断推进,教师角色和教学理念都在加速转变。在传统的教学中,教师的主要任务是进行教学活动，而在互联网下的教师的作用将发生很大变化。

3、教学方式方法的变革 在“互联网+”时代,以学习者为中心的教学。