优良传统教育，是？

传统教育，是？教育与现代教育相对，专指赫尔巴特及其学派的教育理论和教学模式。他对后世影响最大的是把教学过程划分为：明了、联想、系统、方法四个连续阶段。

该学派传人赖恩把原来的第一阶段又分为两个阶段，加以变通发展为：预备、提示、联想、概括、应用五个阶段，这个教学模式有助于教师传授系统知识和提高课堂教学效果。在19世纪后半叶流传甚广，对欧美各地有很大影响。