10 回复
寻找自己信任的大人帮助,告知班主任,也可与校内其他你信任的老师谈谈,还可以告诉自己的家长;
要提供准确的被欺凌的信息,包括人物、时间、地点、方式以及器具等,方便大人们对问题的判断与处理;
要随时注意欺凌是否已经中止,如果欺凌还在持续,就要再次告知大人。
防欺凌的内容文字,例如:抵制和坚决反对一切校园暴力行为。发现校园欺凌事件时,要加强自我保护意识,学会用法律保护自己,避免使用粗暴的教育方法,耐心细致地加以引导,关注学生心理问题,为孩子们创造一个良好的学习和成长环境。
1、要求各地各中小学校针对发生在学生之间,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌进行专项治理。
2、好少年=文明+价值+爱心+力量
3、正确处理校园欺凌事件,守护平安校园,日前,惠城区人民检察院与第十小学联合举办“反对校园欺凌·守护平安校园”主题手抄报创作比赛活动。
①、不能“怕”字当头。在遇到勒索、敲诈和殴打时不害怕,要敢于抗争。但是要注意避免激发对方暴力升级,导致眼前吃亏。
②、要及时报告。我们也要认识到勒索、敲诈经常是同暴力紧密联系的,我们提倡在“不怕”的前提下与之抗争,但不意味着逞一时之勇,反而造成不必要的伤害。因此,在遇到勒索、敲诈后要及时向学校、家长报告。
③、要搞好人际关系,强化自我保护意识。这也是防范校园暴力的一条途径。一个有广泛、良好人际关系的学生,就不容易成为勒索、敲诈和殴打的对象。