二年级教学任务与要求？

全面提高学生的语文素养和实践能力,培养创新精神,促进学生的全面发展。

教科书设计了八个专题,围绕专题以整合方式组织了八组教材内容。每个专题的涵盖面都比较宽泛,避免了局限性。教内容贴近儿童生活,体现时代特点,具有一定的德育价值。每组教材都包括导语、一课“识字”、四五篇课文以及“语文园地”。各部分相互联系,构成一个有机的整体。识字的形式多样,有词语、成语、谚语、三字经、对联、儿歌等。内容丰富,体裁多样,语言生动,对学生有较强吸引力。