20世纪60年代初期发起了课程改革运动 并且提出了相应的教学方面的观点的美国心理学家是？

60年代：教育心理学的研究由行为主义转向认知范畴。

布鲁纳发起了课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。

罗杰斯从人本主义出发提出的“以学生为中心”的主张，使美国教育心理学开始重视研究教学中的社会心理因素。